古代教育家荀子提出“知之不若行之,学至于行之而止矣。行之,明也。”这体现了教学的( )。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
【答案】A 【解析】本题考查荀子的观点。荀子这句话的意思是:了解这个事不如去实行,学问到了实行就达到了极点。实行,才能明白事理。体现的是理论联系实际原则。故本题选A。
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古代教育家荀子提出“知之不若行之,学至于行之而止矣。行之,明也。”这体现了
湖北教师招聘试题 | 2024-08-26 08:50
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古代教育家荀子提出“知之不若行之,学至于行之而止矣。行之,明也。”这体现了教学的( )。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
【答案】A 【解析】本题考查荀子的观点。荀子这句话的意思是:了解这个事不如去实行,学问到了实行就达到了极点。实行,才能明白事理。体现的是理论联系实际原则。故本题选A。
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