新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度、高速度教学，这种教学理念主要源于学生的( )。

　　A.心理准备区

　　B.最近发展区

　　C.适应期

　　D.关键期
 

　　【答案】B

　　【解析】本题考查维果斯基的“最近发展区理论”。维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，同时也要避免过高难度，确保是学生跳一跳，够得着的距离。故本题选B。