美国教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以“发现学习”的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,他的理论被称为( )。

　　A.尝试-错误学习理论

　　B.有意义接受学习论

　　C.社会学习理论

　　D.认知-结构学习论

　　【答案】D

　　【解析】A 选项桑代克尝试—错误学习理论;B选项奥苏伯尔的有意义接受学习论;C选项班杜拉社会学习理论;D选项布鲁纳的认知—结构学习理论。