参考答案：

　　答案及解析：

　　5.C

　　【解析】本题考查的是课程目标取向的类型。基于美国课程论专家舒伯特的见解，将典型的课程目标取向归结为四种：“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向、“表现性目标”取向。其中“生成性目标取向”是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标。不是事先规定的目标，而是随着学习活动的展开自然生成的目标。“生成性目标”最根本的特点就是过程性。故本题选C。