1.下列关于课程标准的叙述不正确的是( )。

　　A.课程标准必须认真研究和把握

　　B.教师必须全面系统地理解课程标准

　　C.课程标准有一定弹性，所以老师不必严格执行

　　D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

　　2.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是( )。

　　A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式

　　3.2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。

　　A.以分科课程为主 B.分科课程和综合课程结合

　　C.以综合课程为主 D.活动课程和学科课程结合

　　4.《基础教育改革纲要》明确要求课程改革必须体现课程结构的( )，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。

　　A.强制性、普及性和统一性 B.统一性、综合性和强制性

　　C.均衡性、综合性和选择性 D.科学性、基础性和发展性

　　5.新课程改革中提出的三维目标是( )。

　　A.知识、智力、能力

　　B.基本知识、基本技能、基础性学历

　　C.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

　　D.知识、智力、情感

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。

　　2.【答案】B。解析：直线式是内容不重复，螺旋式是内容重复出现。

　　3.【答案】A。解析：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。

　　4.【答案】C。

　　5.【答案】C。