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　　科技文献客观试题部分主要考查考生对语言文字的综合分析、理解能力及对文章的整体把握能力。对于此题的作答技巧：

　　第一，通读原文 整体感知。 首先采用逐句快速阅读的方法通读全文从整体上抓住文中提供的重要信息，同时对这些重要信息的内容加以勾画并标注，把握好关键词、句，全面理解表达文章信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子。这既是命题者常做“手脚”之处，也是解题突破口。

　　第二，审读选项 找准原句。针对客观性试题而言，先仔细阅读题目中四个选项，然后再次阅读原文，围绕每一个选项内容查找并划出与之在文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在划出的原句前标明题号及选项号。

　　第三，比较异同 辨析正误。 将题目中四个选项内容——与筛选出的原文信息比较仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处，符合原文意思的选项则是正确项，不符合原文意思的选项则是错误项，最后根据题干要求选出答案。

　　历年这类客观题的考察形式有单项选择题、不定项选择题、判断题以及匹配题，我们归纳总结了一下历年这类客观题会设置的陷阱：

　　1、范围变化：随意扩大或缩小。也就是从范围上对内容进行随意扩大，即有意把原材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。（也可能缩小）

　　例：原文：溴甲烷具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。

　　根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是

　　A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。

　　原文“溴甲烷具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物”,而A项 却将其表述成了“溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物”,犯了将“部分”表述为“整体”的错误。

　　因此，需要特别注意原文和选项中的限制词。常用限制词：①一些，有些；②几乎，绝大多数；③全部，全都，凡，全，都，所有，一切；④除···之外，到···为止；⑤有时

　　2、歪曲事实或者无中生有。也就是说指干扰项的内容在原文中根本找不到根据，原文没有明确说明的概念或观点出现在选项中，纯属命题者故意提出来迷惑考生的。

　　例：原文：相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系。

　　单项选择题：下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是（   ）。

　　B.在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中，相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系，风速与雾霾天气能见度的关系则成正相关

　　可是，原文中没有提到相对湿度温度和能见度三者的相互关系，因此是无中生有。

　　3、已然与未然、或然与必然。指命题者故意忽视原文中“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”等修饰限制语，把尚未确定或还未实现的事情说成既成事实，或者“或然”与“必然”不分，或者“已然”与“未然”混淆，以假当真。

　　例 : “不过，如果这一承诺不能兑现，87个发展中国家将不可能在2015年放弃使用溴甲烷。”

　　D. 因为87个发展中国家将在2015年放弃使用溴甲烷，所以目前已有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。

　　忽略了“如果这一承诺不能兑现”的前提，把尚未实现的“可能”变为了“现实”.

　　了解这些设置陷阱和考察形式有助于提高考生做此类题型的准确率，只要平时辅助练习，会有提升。