教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
正确答案
组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
解析
解析同上
扫码关注华图题库微信公众号
(每日更新备考试题)
湖北常识试题
教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感
湖北华图 | 2023-03-23 11:54
收藏
教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
正确答案
组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
解析
解析同上
扫码关注华图题库微信公众号
(每日更新备考试题)
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服