2024年河南省考4月26日市级以上面试考题

　　第一题:对于个性鲜明有特点的年轻干部采用不同的领导方式:李科长推崇软引导，让干部自己探索发挥;张科长推崇硬约束、严要求。对这两种领导方式，你怎么看?

　　【审题分析】

　　这是一道典型的综合分析能力测查的题目，主要考查考生是否具备发现问题、分析问题、解决问题的能力。按照“是什么-怎么看-为什么-怎么办”的解题逻辑，题干中给出的具体任务内容(是什么)为:对于个性鲜明有特点的年轻干部采用不同的领导方式，李科长推崇软引导，让干部自己探索发挥:张科长推崇硬约束、严要求。对于这两种方式的看法(怎么看)为:两种领导方式并不是非此即彼的关系，而是可以相互补充、相互融合的。接下来要论述理由(为什么)层面，可以从两种方式的优势和劣势分别展开，可以运用主体法分别对干部本人以及单位团队的影响来展开。在影响结束之后需要谈出如何结合两种方式进行因人施策(怎么办)。

　　第二题:A市要提升体育馆建设水平，目前主要有三个方向:第一个是预约难。第二个是大家不知道怎么训练。第三个是补充设施。请你选择线下方式调研，你会选择哪一个方向，具体怎么做?

　　【审题分析】

　　这是一道组织活动类的题目，主要考查考生遇到工作上的任务是否能全面思考应对。在答这道题的过程当中要重点审清关键信息，灵活运用“是什么一怎么看一为什么一怎么办”的答题思路,“是什么”部分要明确三个调研方向都是对提升体育馆建设水平有着举足轻重的作用的,“怎么看”部分，给出判断可以按照意义法作答，如“补充设施是体育馆建设中的一个重要方面，它不仅能够提升用户体验，还能增加体育馆的功能性和吸引力”“为什么”部分在组织活动类题中一般不答,“怎么办”部分按照事前准备，事中执行调研，事后总结汇报的时间顺序进行作答。

　　第三题:你是乡长，同时负责河长工作，有一天你有事，让你的同事替了一天班，一天之后他给你发了很多视频文件，说无人机是他的业余爱好，他觉得用无人机巡河特别好，你怎么回复他?

　　【审题分析】

　　这是一道典型的解决问题题型当中的人际关系沟通处理题目，主要测查考生对于人际关系沟通的能力。在答这道题的过程当中要重点审清关键信息，灵活运用“是什么一怎么看一为什么一怎么办”的答题思路,“是什么”部分要明确河道巡查工作关系群众切身利益，应引起我们的重视，“怎么看”部分，给出价值判断，可以按照原则法作答，如“我会秉持着真诚交流的原则进行回复沟通”,“为什么”部分可以从共鸣共情、意义和危害两大方面结合题干内容展开阐述,“怎么办”部分可以给同事提出相关的工作建议，优化工作思路。

　　第四题:你单位举办“揭榜挂帅”活动，有人选择单个人揭榜，有人选择团队揭榜，小张想揭榜但是担心完成不了，想找个老同志一起，如果你是他，请问选老同志的标准的关键点是啥?

　　【审题分析】这是一道典型的测查人岗匹配能力的题目，主要考查考生能否结合岗位需要选择合适的同事，进而确保工作的顺利开展。在这道题的过程当中要重点审清关键信息，灵活运用“是什么一怎么看一为什么一怎么办”的答题思路。其中，“是什么”实际上就是选取搭档(老同志)的标准中需要考量的关键要素:“怎么看”就是能够认识到选取老同志的标准对于完成工作目标的积极意义;“为什么”这部分是重点，可以结合小张作为一个经验不够丰富的新人，在揭榜挂帅时，想尝试但没有信心，需要一个经验丰富的老人，这就需要结合新人的短板和老同事的优势，进行匹配，实现互补。“怎么办”部分，也就是后续如何和老同志进行精诚协作，可以不作为重点展开，但是可以作为结尾来用。