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　　“话题一致”作为公务员考试言语理解与表达模块片段阅读部分的一个“万能法宝”，一直以来，都让广大考生又爱又恨。一方面，这个做题方法几乎可以贯穿片段阅读部分的所有题型，比如主旨题、意图题、排序题、衔接题等等，而且方法技巧本身比较容易理解，即“正确选项的话题必须与原文段的话题保持一致”；另一方面，虽然方法容易理解，但具体应用掌握起来却让不少考生头痛不已，大致有两个方面的原因，有可能是对原文段的话题把握不准确，也有可能是对选项的重点不够明确。鉴于此，华图教研中心为大家提供两个实现“话题一致”的方法，希望对大家有所帮助。

　　一、保持主语一致

　　在现代汉语中，一般来讲，一句话的主语即是该句话的话题，共同的主语是贯穿整个文段的灵魂，是联系句子之间的纽带。所以，说话时要尽可能保持主语一致。比如下面这道题目中：

　　在人类的历史上，文明冲突的现象一直存在，或者说，政治和经济的利益常常披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面，_____________________，甚至可以说，冲突具有短暂性，而融合具有留存性和长远性。在许多情况下，冲突本事也称为融合的工具。

　　填入横线处最恰当的是（   ）

　　A.文明更是融合的                B.历史更是融合的

　　C.文明也是融合的                D.历史也是融合的

　　【华图解析】根据我们的做题思路，横线处所填语句的话题要与文段其他部分的话题保持一致，很明显，横线前讨论的是“文明冲突”，横线后论述的是“文明融合”，而B和D项的话题是“历史”，由此可以排除B和D两项。比较A和C两项，区别在于“更”和“也”，再根据后文的关联词“甚至”可知，横线处填入表示递进关系的“更”比较恰当。因此，本题正确答案是A项。

　　广大考生备考过程中，大部分时候能够很容易地排除掉两个选项，在剩余的两个选项之间纠结，如果能真正掌握“话题一致”，能快速准确地判断文段和选项的话题，一定会起到事半功倍的效果，所以，希望大家平时复习过程中加强这方面的训练，争取在考试过程中不因此而丢分。

　　二、保持陈述对象一致

　　实现“话题一致”的另一个重要手段，即在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性。陈述对象一致与主语一致有一定重合的地方，但并不完全等同于主语一致，它还包括语段内部句群间陈述内容的一致。比如下面这道题目中：

　　儿童，特别是儿童中的幼儿，天生就是诗人。他们的诗人资质表现在对诗歌语言节奏、韵律的敏感性上。幼儿不必通过头脑，只需使用耳朵就能感受到诗歌语言的魅力。2岁到5岁被称为“诗的阶段”：在这个阶段，诗歌作用于儿童的思考和感情，成为一种强有力的教育手段，总之，_____________________。

　　填入横线处最恰当的是（   ）

　　A.我们要保护孩子对诗歌与生俱来的敏感性

　　B.儿童对语言的节奏、韵律的敏感经常表现在他们日常生活中

　　C.诗歌能帮助孩子感知周围的世界，促进孩子语言能力的形成

　　D.应抓住这一黄金期，对幼儿进行语言教育

　　【华图解析】根据我们的做题思路，横线处所填语句的话题要与文段其他部分的话题保持一致，横线位于文段末尾，通常是对前文内容的总结与概括。前文论述的话题是“诗歌与儿童”，B项和D项明显不符，可以排除。根据最后一句“成为一种强有力的教育手段”可知，C项“促进孩子语言能力的形成”与前文的紧密性更强，因此，本题正确答案是C项。

　　A项侧重强调“敏感性很重要”，可以排除

　　广大考生备考过程中，大部分时候能够很容易地排除掉两个选项，在剩余的两个选项之间纠结，如果能真正掌握“话题一致”，能快速准确地判断文段和选项的话题，一定会起到事半功倍的效果，所以，希望大家平时复习过程中加强这方面的训练，争取在考试过程中不因此而丢分。