历年教师资格面试高中物理试题及解析：电动势

　　1.题目：选修3-1《电动势》片段教学

　　2.内容：

　　

 

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)有启发学生思考的提问;

　　(3)结合生活实际;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　【试题解析】

　　一、新课导入

　　回顾上节课学习的“电源”的概念，提出问题： 通电导线中电场的分布情况

　　在学生回答的基础上，让学生思考：1.在外电路中，正电荷如何移动?为什么这样移动? 2.在内电路中，正电荷如何移动?为什么这样移动?

　　二、新课讲授

　　1.非静电力做功及能量转化

　　(投影)教材图2.2-1

　　

 

　　问题(1)：电源的内部电场方向如何?

　　问题(2)：电源外部，正电荷将怎样移动?

　　问题(3)：电源内部，正电荷将怎样移动?

　　问题(4)：电源内部的正电荷受到电场力方向?电场力做正功还是负功?

　　问题(5)：什么力来克服电场力做功?做正功还是负功?

　　对非静电力的理解：(类比法)

　　

 

　　总结：

　　外电路：正电荷在电场力作用下由电源正极往负极移动，电场力做正功，电势能转化成其他形式的能量。

　　内电路：正电荷在非静电力作用下由电源负极往正极移动，非静电力做正功，电场力做负功，其他形式的能量转化成电势能。

　　电源的作用(能量角度)：电源是通过非静电力做功把其他形式能转化为电能的装置。

　　问题(6)：电源内部的非静电力是由什么提供的?

　　演示：干电池。

　　总结：电池：非静电力是化学作用。

　　2.电动势

　　定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。

　　

 

　　三、巩固练习

　　出示资料，计算不同电池的电动势。

　　四、归纳总结

　　学生回顾所学，并进行梳理。

　　五、布置作业

　　比较电动势E与电压U的区别。

　　板书设计：

　　电动势

　　1、电源的作用(能量角度)：电源是通过非静电力做功把其他形式能转化为电能的装置

　　电池非静电力：化学作用

　　2、电动势

　　定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功