在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然是有愉悦人心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心，有进之力，向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。

　　最能概括这段文字的是：

　　A.欣赏与被欣赏

　　B.欣赏是一种善良

　　C.欣赏是一种理解

　　D.我们要学会欣赏

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先论述生活中每个人都渴望得到欣赏，也要学会欣赏别人，然后论述了欣赏与被欣赏的意义和作用，最后通过结论引导词“因此”引出文段的主旨，即“让我们在生活中多一些欣赏”。文段为“分—总”结构，主要强调生活中我们要多一些欣赏。

　　第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：只是提出的关键词，但偏离了文段主旨句，即“要多一些欣赏”。B项和C项：围绕欣赏的意义和作用来论述，偏离文段重点。