(单选题)在一份公函中,有这样的文字：“在这金光灿灿、步履辉辉的改革年代……鸟瞰三江情报……”这存在的问题是：

　　A.滥用描写性语言

　　B.滥用排比

　　C.滥用复句

　　D.滥用文言文

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，本题考查公文写作知识。

　　第二步，滥用描写性语言，轻浮花哨。在公文写作中，有些人为追求形象生动而堆砌修饰词语，以致损害了公文语言的庄重性。如在一份公函中，就有这样的文字：“在这金光灿灿、步履辉辉的改革年代……鸟瞰三江情报……”这样的形容和渲染，只能给人以卖弄词藻、华而不实的感觉。公文推崇质朴明白的语言，不求词藻华丽。华而不实，装腔作势是公文语言的大忌。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：滥用排比属于滥用修辞手法的一种，在公文中就常见滥用修辞手法，以致出现感情化倾向。若修辞与题旨情境相脱离，必然造成语体错位，轻则闹出笑话，重则给工作带来损害。与题意不符，B项不当选。

　　C项：滥用复句，不会分条例列。例如在一份通告中，顺列下面几个同类型结构的句子：“无证驾驶机动车者予以罚款500元;酒后驾驶机动车者予以罚款500元，驾驶无牌证机动车者予以罚款500元”。这些多次重复的语言，貌似加重强调，实则啰嗦拖沓，与明晰、简朴的公文语言相去甚远。这里应用例列法，将同类型句子中的主语例列于后：下列违章者，一律处以罚款500元：1.无证驾驶机动车者;2.酒后驾驶机动车者;3.驾驶无牌证机动车者。与题意不符，C项不当选。

　　D项：语言是文章的第一要素，是表情达意的重要工具。不同文体的语言各具特色，在运用语言时必须考虑到文体的特点及要求，不能随心所欲，否则就失去了文体特色。如果在公文中大量使用文言文，必然失去了公文明晰、庄重等特色，甚至令人不知所云。与题意不符，D项不当选。