课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到()。

　　A.概括化 B.行为化

　　C.简单化 D.复杂化

　　【答案】B【解析】本题考查的是课时教学目标的设计。为了确保学习目标的达成和学习评价的可操作性，体育与健康课程提出了具体的、可观测的学习目标。特别注意将运动参与、心理健康与社会适应两个方面的学习目标设置成易观测的行为表征，帮助教师更准确地对学生进行观察、指导和评价，促使学生形成良好的体育态度、心理品质和社会行为。故本题选B。