课程不应该指向活动，而应直接关注制定有结构、有序列的学习目标，教学活动都是为达到这些目标而服务的。这种观念意味着课程即( )。

　　A.教学科目

　　B.经验获得

　　C.预期的学习结果

　　D.社会改造

　　【答案】C【解析】本题考查课程的内涵。一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把重点从手段转向目的。课程不再被看作是内容，而被看作是预期的结果。故本题选C。