在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )。

　　A.前习俗水平

　　B.习俗水平

　　C.后习俗水平

　　D.权威水平

　　【答案】B【解析】科尔伯格以为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。故本题选B。