在一节课结束前，教师通过谈话的方式，先让学生小结，说说本节课学习了哪些知识，哪些是重点、难点，然后再对学生的小结加以评价，并指出本节课的重点、关键知识，强调易混淆而需要特别注意的内容。这种结课方式属于( )。
A.首尾呼应式
B.梳理内容式
C.延伸拓宽式
D.存疑探索式
【答案】B 【解析】本题考查常见的结课方式。常见的结课方式有如下几种：梳理内容式是指讲课结束前，把当堂所讲内容作一番梳理，把重点、难点再突出强调一下，把知识结构与脉络理清。首尾呼应式是指有些课是以提出问题、设置悬念的方式导入课题，课堂结尾时，应指导学生用新学的知识消除导入新课时的悬念，使导入和结尾相呼应。存疑探索式课堂教学结束时，有意留下一些疑难问题，启发、引导学生自己去探索，以培养学生分析思考问题的能力。延伸开拓式是指课堂教学结束时，有目的地把所讲知识延伸到课外，以便沟通课内课外的联系，为课外学科活动创造条件。题干中回顾学过的知识，梳理重难点的方式属于梳理内容式。故本题选B。
