认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。(单选)

　　A.形式训练说

　　B.相同要素说

　　C.经验类化说

　　D.关系转换说

　　【答案】B。解析：本题考查的是早期迁移理论。早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、概括说、关系转化说。

　　选项A，形式训练说认为迁移是通过对组成心的各种官能的训练，以提高各种能力如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。迁移的产生是自动的。

　　选项B，相同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。迁移是具体的、有限的、有条件的。

　　选项C，贾德的迁移理论称为概括说或类化说。两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以迁移只要具备概括化原理即可发生。

　　选项D，关系转化说认为迁移不是由于两个学习情境具有共同成分、原理或规则而自动产生的，而是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果。人所迁移的是顿悟--两个情境突然被联系起来的意识。

　　结合题干，认为迁移是具体的、有条件的，体现的正是相同要素说。因此，ACD三项不符合题意要求，故本题选择B选项。