学校政策及课程计划中未明确规定的,非正式和无意识的学校学习经验,被称为( )。(单选)
A.隐性课程
B.活动课程
C.广域课程
D.全纳课程
【答案】A。解析:本题考查隐性课程的含义。隐性课程是学校中以间接、内隐的形式呈现给学生的,使学生获得非正式的和无意识的学习经验。故答案选择A。
选项B,活动课程又称经验课程,它打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。
选项C,广域课程,就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。广域课程是合并数门相邻学科的内容形成的课程,在范围上比融合课程要大。例如,社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学和人类学等有关学科内容。
选项D,全纳课程要适应所有学生的共性,首先是一种“共同课程”,即提供同样的、高质量的课程给所有儿童,要求特殊需要儿童也要达到和正常儿童一样的课程目标。其次,全纳课程还要兼顾学生的特殊教育需要,是一种“弹性课程”,即体现在学生学习能力的多样性,反映出不同学生的特点与学习需要。