【答案】C

　　【解析】本题考查课程实施的取向。辛德等人将课程实施或研究课程实施的取向分为三种：忠实取向、相互调适取向、课程缔造取向(创生取向)。其中，课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。既有课程计划只是这个经验缔造过程中可供选择的媒介之一而已，课程实施反而更看重参与者建构教育经验。题干中的教师结合实际情况创造性的开发课程，体现出课程创生的取向。故本题选C。