“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的( )特点。(单选)

　　A.示范性

　　B.长期性

　　C.连续性

　　D.创造性

　　【答案】A。解析：本题考查教师劳动的特点。

　　选项A，示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。

　　选项B，长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。因此，教师的劳动具有长期性。

　　选项C，连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。

　　选项D，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：①因材施教。②教学方法上的不断更新。③教师需要“教育机智”。

　　“学高为师，德高为范”体现了教师不仅需要专业的学识传道授业，更需要极高的品德起到示范带头的作用去引导学生，体现了教师劳动的示范性，故排除选项BCD，本题选A。