蔡老师让学生做课后练习题以巩固新讲授的知识点，可小山却在抽屉里面不停地翻东西，制造了很大的响声。他在翻找过程中还偶尔和前后桌说话，影响班级纪律。面对这种情况，蔡老师最恰当的做法是( )。

　　A.委婉暗示小山，课后主动找小山沟通

　　B.当场给予小山严厉的批评和惩罚

　　C.让小山站到教室外，以免影响其他学生

　　D.忽略小山的违纪行为，继续上课

　　【答案】A 【解析】本题考查教师教学行为规范。教师在处理日常课堂行为问题时，要以最少干预为原则，即用最简短的干预纠正学生的不适当行为，尽量做到既有效又不需打断上课。因此，蔡老师在发现小山出现在抽屉翻东西、与前后桌说话等课堂问题行为时，首先应用眼神、肢体语言等形式委婉暗示小山，尽量最大限度降低课堂影响，课后再主动找小山进行沟通以了解具体情况。A项的处理方式最为恰当。B项，当场给予小山严厉的批评和惩罚既未做到尊重学生，也容易引起学生的逆反心理。C项，让小山站到教室外侵犯了学生的受教育权。D项，忽略小山的违纪行为，继续上课是教师不负责任的表现，也会影响课堂教学气氛。故本题选A。