当老师发现学生有了心理疾病的苗头,应采取积极措施,使其在量变的过程中得以解决,实现了学校心理健康教育的( )。
A.基础目标
B.中间目标
C.终极目标
D.直接目标
【答案】A 【解析】本题考查学校心理健康教育的目标。关于学校心理健康教育的目标,近年来不少学者都曾发表过自己的观点和看法,其中有比较具代表性的观点。南京师范大学的班华认为,心理健康教育目标的构成有三
个层次:一是培养良好的心理素质,这是基本目标(一般目标);二是开发心理潜能,是最高目标(终极性目标);三是预防心理疾病,增进心理健康,这是基础性目标。题干表述体现了预防心理疾病,属于基础性目标。故本题选A。
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