不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。(单选)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.苏格拉底

　　D.柏拉图

　　【答案】C。解析：本题考查的是教育学发展历程中的教育学家。

　　选项A，孔子在《论语·述而》论语述而说：不愤不启，不徘不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的产婆术早几十年。

　　选项B，孟子的教学思想是盈科后进，“盈科而后进”指出了学习和教学过程的循序渐进，孟子认为正确的进程应当像源源不断的流水那样，注满一个洼砍后再注下一个，未注满时决不下流，由此渐次流入大海。

　　选项C，苏格拉底认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。因此，他的教育方法被称为“产婆术”，也称为问答法。苏格拉底在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。苏格拉底不是凭借教授知识，而是凭借正确的提问，刺激对方的思考，引导对方朝他希望方向，通过对方自身的思考，亲自去发现真理。

　　选项D，柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。柏拉图强调理性思维，提出回忆说。他说人在出生以前已经获得了一切事物的知识，当灵魂依附于肉体(降生)后，这已有的知识被遗忘了，通过接触感性事物，才重新“回忆”起已被遗忘的事物，学习即回忆。

　　综上所述，选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。