学校心理辅导工作的侧重点是( )。(单选)

　　A.外部指导

　　B.预防与促进

　　C.补救与矫正

　　D.心理治疗

　　【答案】C。解析：个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。题干孩子慢慢学习课堂纪律的行为体现的是顺应的过程。