中小学心理健康的评价标准，不包括( )。
A.学习能力强
B.有较强的复原力
C.适应良好
D.无严重的情绪困扰
【答案】A 【解析】本题考查中小学心理健康的评价标准。结合当今积极心理学和发展心理病理学的研究成果，我们认为，一个心理健康的中小学生应该没有严重的情绪困扰，适应良好，具有与其年龄特征相符的发展特点，具有面对挫折与失败能自我复原的潜能。因此，心理健康的评价可以分别从适应、困扰与复原力三个不同层次上进行，这三个层次的划分既弥补了以往心理健康测量的不足，也顺应了学校适应性、发展性心理辅导实践工作的需要。故本题选D。
