某儿童会计算“3+2=5”，却不会计算“5-2=3”，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童的认知处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】B 【解析】本题考查皮亚杰认知发展四阶段。儿童会计算“3+2=5”，却不会计算“5-2=3”说明儿童思维不可逆，不可逆是前运算阶段的特征。故本题选B。
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某儿童会计算“3+2=5”，却不会计算“5-2=3”，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童的认知处于( )。
湖北华图 | 2024-01-23 15:04
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