皮亚杰运用粘土实验考察儿童认知发展规律，当粘土捏成不同的形状，学生说体重没有变化，根据皮亚杰认知理论，儿童最有可能的年龄是( )。

　　A.4

　　B.5

　　C.6

　　D.8
 

　　【答案】D

　　【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。儿童守恒概念的发展依次是数量守恒(5-6岁)，重量守恒(7-8岁)，体积守恒(11岁)。题干中粘土捏成不同的形状，学生说体重没有变化，说明儿童已经有了重量守恒概念，所以儿童最有可能的年龄是8岁。故本题选D。