有学者认为，课程是一个“懒惰的巨人”。它总是落后于社会上汹涌的变革潮流。因此，其建议应当将课程重点放在学生关心的社会现象以及规划社会活动等方面。该观点属于下列哪一课程理论? ( )。

　　A.课程即学习经验

　　B.课程即社会改造的过程

　　C.课程即文化再生产

　　D.课程即教学科目

　　【答案】B 【解析】本题考查课程的定义。题干中强调课程重点放在学生关心的社会现象以及规划社会活动等方面，属于课程即社会改造的过程。A选项，课程即学习经验，美国教育家杜威根据实用主义经验论，反对“课程是活动或预先决定的目的”这类观点。在他看来，手段与目的是同一过程不可分割的部分。所谓课程，即学生的学习经验。C选项，课程即文化再生产理论认为任何社会文化中的课程，事实上都是该种社会文化的反映，学校教育的职责就是要再生产对下一代有用的知识和价值。D选项，课程即教学科目把课程等同于所教科目，比如我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数“六艺”;欧洲中世纪的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学“七艺”。ACD选项不符合题意。故本题选B。