小张小学刚学习了加减法之后，能自行到便利店购物。这里体现的学习水平处于( )阶段。

　　A.综合

　　B.分析

　　C.运用

　　D.领会

　　【答案】C 【解析】本题考查布卢姆的教育目标分类。布卢姆将认知领域的目标分为：知识、领会、应用、分析、综合、评价。其中应用指的是对所学习的概念、法则、原理的运用。它要求在没有说明问题解决模式的情况下，学会正确地把抽象概念运用于适当的情况。题干中小张小学刚学习了加减法之后，能自行到便利店购物，属于学习的运用水平。故本题选C。