丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )
A.首因效应
B.晕轮效应
C.刻板效应
D.投射效应
【答案】B
【解析】本题考查注意的品质。注意的品质包括:注意的广度、注意的稳定性、注意的分散、注意的起伏、注意的分配、注意的转移。注意的分配是指在进行两种或多种活动时能把注意力指向不同对象的现象。题干中李老师可以一边讲课,一边兼顾管理学生的活动。体现的是注意的分配。A选项,思维的品质包括间接性和概括性,题干中没有体现思维的品质。不合题意,故不选。C选项,意志品质包括:自觉性、果断性、坚持性、自制性。题干中没有体现意志的品质。不合题意,故不选。D选项,为干扰选项。不合题意,故不选。故本题选B。
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