【答案】D

　　【解析】本题考查课程的实施取向。课程的实施的三种取向分别是：忠实取向、相互调适取向和创生取向(缔造取向)。相互调适取向者认为，课程实施过程是课程规划者与课程实践者之间的相互适应过程，是课程计划与学生与学校实际情境在目标、内容、方法和组织模式等方面的相互调整、改变与适应的过程。题干中的周老师对原有材料进行了一定程度的加工，属于相互调适取向。故本题选D。