在实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思
B.善于自我激励
C.缺乏教育自信
D.缺乏学习方法
【答案】A
【解析】本题考查教师反思。新课程下的教师观要求教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。题干中彭老师针对自己的教育教学工作能够积极反思，表现其有自我反思的意识。故本题选A。
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