陈鹤琴活教育的四个步骤( )。
A.实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践
B.实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
C.实验观察、阅读思考、创作发表和革新改进
D.实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高
【答案】B
【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴把活教育的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察;二是阅读与思考;三是发表与创作;四是批评与研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以做为基础的学生主动学习。故本题选B。
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