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教育教学中,“跳一跳,摘桃子”的经验

华图教育 | 2022-05-20 09:41

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  教育教学中,“跳一跳,摘桃子”的经验,体现了个体身心发展的( )。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.整体性

  D.不均衡性

  【答案】A

  【解析】本题考查的是个体身心发展规律。“跳一跳,摘桃子”的经验要求教育者在向学生进行教育时,考虑到学生的现有水平,必须遵循着由易入难,由低级到高级的顺序逐渐前进,但难度不能超出学生的接受程度,不能“陵节而施”,这体现了个体身心发展的顺序性。故本题选A。

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