布鲁纳提出的教学方法( )。

　　A.程序教学

　　B.暗示法

　　C.发现法

　　D.教育目的分类法

　　答案 C

　　【解析】布鲁纳提出了发现教学法,他认为,儿童应该在教师的启发引导下按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构。程序教学由普莱西首创。暗示法指咨询者通过自己的语言或行为,让来访者接受积极的暗示,治好心病的方法。暗示法对增强自信心,克服考试焦虑、比赛怯场、自卑心理等有很好的作用,其关键是来访者要相信这种暗示,否则收效甚微。暗示法由保加利亚心理分析教育家乔治· 洛扎诺夫首创。它的特点是强调教室的布置和安排、音乐的使用,以及教师的绝对权威作用。教育目的分类法由布鲁姆提出,他将教育目的分为认知、情感和动作技能三大目标。
 

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