答案与解析：

　　【答案】C 【解析】发现学习的代表人物是布鲁纳;范例教学模式德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的;非指导性教学由罗杰斯提出。程序教学理论的代表人物是美国心理学家斯金纳，他通过实验，发现动物的行为可以运用逐步强化的方法，形成操作性条件反射。他把这种操作性条件反射的理论引入人的学习行为，用于学生的学习过程，认为学习过程是作用于学习者的刺激和学习者对它做出的反应之间的联结的形成过程。其基本图式是：刺激——反应——强化。一种复杂的行为，可用逐步接近、积累的办法，用简单的行为联结而成。故答案选C。