【答案】D

　　【解析】本题考查的是学生心理发展特征。童年期又称学龄初期，相当于小学阶段，心理发展特点：学习开始成为儿童的主导活动，通过识字、阅读和写作，小学生的口头言语逐步过渡到书面言语。四年级(10—11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。少年期又称学龄中期，也称“心理断乳期”或“危险期”，相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。在这一时期，学生处于生理发育的第二个高峰期。整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。学生的抽象思维已占主导地位，并出现反省思维。思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。心理活动随意性增强。题干中，对于小学生，学习开始成为主导活动。故本题选D。

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