有学生在学习单词时,将单词的构成进行人为分解,根据分解的各个部分,充分发挥想象,编成小故事或者情景。这种学习是( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.有意义学习
D.机械学习
【答案】D【解析】机械学习是指对任意的(或人为的)和字面的联系获得的过程。对无逻辑意义的材料可以人为地赋予某些意义,建立一些人为的联想,以便于记忆,但此种记忆因不符合有意义学习的标准,仍属于机械学习。题干所述为机械学习。发现学习指学习的内容不是以定论的形式教给学生,而是由学生自己先从事某些心理活动,发现学习内容,然后再把这些内容与已有知识相联系。接受学习指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。对学生来讲,学习不包括任何的发现,只是需要把学习内容与自己已有的知识相联系。有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
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