专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐的人格
4.爱因斯坦认为：“只教给人一种专们知识和技术是不够的。专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐的人格。最重要的是人要借着教育获得事物及人生价值的了解和感悟。人必须对从属于道德性质的美和誉有亲切的关系。对人类的各种动机，各种期望，各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的观点，所反映的教育目的观是( )。
A.科学主义教育目的观
B.实用主义教育目的观
C.人文主义教育目的观
D.科学人文主义教育目的观
参考答案：
答案及解析：
4.D
【解析】所谓科学人文主义教育目的观，即以科学精神为基础，以人文精神为价值方向的教育目的观。科学人文主义既信奉科学，又崇尚人道，它以科学为基础和手段，以人文为方向和目的。它的最高目的，是要在科学和人文的相互协调、相互补充中促进人和社会在物质与精神两方面的和谐发展，并在此基础上实现人的不断解放。故本题选D。
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