一位语文教师为了让学生写好以“春天”为题目的作文,先组织学生“忆春天”
4.一位语文教师为了让学生写好以“春天”为题目的作文,先组织学生“忆春天”;然后在初春时带学生:“找春天”——冰雪开始融化,碧波荡漾,鸟语花香,田野里人们开始播种;最后回来“写春天”。该语文老师主要是通过( )的方法帮助学生培养观察力。
A.运用语言讲解 B.让学生运用多种感官参与记忆
C.指导学生举例子 D.让学生有步骤、有计划地进行观察
参考答案:
答案及解析:
4.D
【解析】本题考查的是观察力的培养。观察力的培养包括:(1)观察要有步骤、有计划地进行;(2)运用多种感官,勤于思考;让学生学会比较的方法,全面细致地观察;(3)观察时要运用言语。题干中老师先组织学生“忆春天”,然后“找春天”,最后“写春天”。这是在让学生有步骤、有计划地进行观察。故本题选D。
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