教师职业懈怠的三个核心成分是( )。

　　A.耗竭感、倦怠感和个人成就感降低

　　B.耗竭感、去个性化和缺乏工作动机

　　C.耗竭感、去个性化和个人成就感降低

　　D.耗竭感、缺乏工作动机和个人成就感降低

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