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教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内

未知 | 2021-12-21 09:51

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  教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。

  A.流畅性好,变通性好

  B.流畅性好,变通性差

  C.流畅性差,变通性好

  D.流畅性差,变通性差

  【答案】B。解析:创造性思维具有三个特征:流畅性、独特性和变通性。流畅性指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。某学生在单位时间内列出了很多筷子的用途说明其流畅性较好,但其列出的筷子用途都在餐饮范围内表明其变通性较差。

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