下列措施中，不利于塑造学生创造性个性的是( )。

　　A.接纳学生提出的各种奇特的问题，并赞许其好奇心

　　B.重视学生与众不同的见解和观点

　　C.对平常问题的处理能提出超常见解者，教师应给与鼓励

　　D.对学生所提的问题，先判断对错再予以接纳或指责

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