1.为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是( )。

　　A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价

　　2.对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于( )。

　　A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.过程性评价

　　3.某学校在一次公开课评比中，学校领导走进课堂进行听课，对任课教师教学质量进行的评价属于( )。

　　A.外部评价 B.内部评价 C.相对性评价 D.绝对性评价

　　4.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

　　A.复式教学 B.分组教学 C.道尔顿制 D.个别指导

　　5.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复式教学

　　答案及解析：

　　1、【答案】D。解析：形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。

　　2、【答案】A。解析：在教学过程开始时进行的教学评价是诊断性评价。

　　3、【答案】A。解析：外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的(看得见的、众所周知的)统计分析或文字描述。

　　4、【答案】C。

　　5、【答案】D。