教师能维持课堂教学任务的进行，预防和迅速消除课堂不良行为，能创造良好的课堂氛围，促进教学高效进行。是专家型教师的( )。

　　A.学科知识专长

　　B.教授专长

　　C.诊断专长

　　D.课堂管理专长

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