教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童
4.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明( )。
A.教育在人的发展中起主导作用
B.教育在人的发展中具有导向性作用
C.教育比遗传素质更能影响人的发展
D.教育对人的发展的主导作用是有条件的
参考答案:
4.【答案】D。解析:根据题干的描述可知,教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。
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