考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点，我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受( )制约。

　　A.社会政治制度

　　B.社会经济制度

　　C.社会生产力发展水平

　　D.人的身心发展规律

　　参考答案：

　　【答案】D。解析：学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的最佳时机。