2021年教师资格证笔试备考资料：记忆的分类

分类依据	类型	主要内容
从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同	瞬时记忆 （感觉记忆）	特点：鲜明的形象性；记忆容量较大；信息保持时间极短；主要是图像编码
	短时记忆 （操作记忆） （工作记忆）	特点：信息保存的时间较短（20秒—1分钟）；容量有限（7±2个组块）；操作性强；易受干扰；主要是听觉编码
	长时记忆	特点：一分钟以上；容量无限；意义编码为主
记忆的内容和经验的对象	形象记忆	感知过的事物形象为内容
	动作记忆	过去做过的动作或经历过的运动为内容
	情绪记忆	体验过的某种情绪和情感为内容
	逻辑记忆	语言、概念、原理为内容的记忆
信息加工与存储的内容不同	陈述性记忆	有关事实和事件的记忆
	程序性记忆	对如何做事情的记忆
意识参与 的程度	外显记忆	有意识地或主动地搜集某些经验，用以完成当前任务时表现出来的
	内隐记忆	不需要意识参与或不需要有意回忆的情况下，个体的已有经验自动地对当前任务产生影响而表现出来的