2018初中教师资格证英语科目笔试大纲（二）已发布。湖北人事考试网(http://hb.huatu.com/)将及时更新湖北教师、湖北公务员、湖北事业单位等招考资讯。考生敬请关注【2018教师资格证面试备考群：334049059】，咨询电话：027-87870401 。
（三）教学设计
1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
2.理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。
4.能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。
5.能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。
（四）教学实施与评价
1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。
2.掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。
3.掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。
4.掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。
5.掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。
6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用。
7.了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价。
8.了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。
三、试卷结构
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 语言知识与能力 | 27% | 单项选择题 |
| 语言教学知识与能力 | 27% |
单项选择题 简 答 题 |
| 教学设计 | 27% | 教学设计题 |
| 教学实施与评价 | 19% | 教学情境分析题 |
| 合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 ： 约40%非 选 择 题 ： 约60% |
