【例1】预习∶上课∶复习

　　A.高考∶考试∶大学 B.调研∶设计∶生产

　　C.痊愈∶挂号∶出院 D.笔试∶面试∶报名

　　【答案】B

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

　　先“预习”，再“上课”，然后“复习”，三者属于时间顺承的对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“高考”是“考试”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：先“调研”，再“设计”，然后“生产”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：先“挂号”，再“痊愈”，然后“出院”，但是词语位置顺序与题干不一致，排除;

　　D项：先“报名”，才能进行“笔试”或“面试”，但是词语位置顺序与题干不一致，排除。

　　因此，本题选择B选项。

　　第二个，功能对应关系，通过事物所具备的功能作用来进行考查。

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